临床师资PG电子APP
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PG电子APPPTA项目感谢我们所有的临床附属机构和那些作为中心/站点协调员和/或临床讲师的人. 我们的临床教师在为学生提供发展知识和技能的机会方面发挥着重要作用, 在临床环境中.
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PTA学生的介绍与定位
提供以下信息是为了帮助SCCE/CI了解PG电子APPPTA项目对学生何时应该开始接触的期望,并提供指导方针,以促进PTA学生在临床体验之前和第一周的指导.
在课程协调员指示之前,学生不得联系网站. 学生将被要求联系他们的CI, 通过电话, 除非另有指示, 在临床体验开始日期前大约三到四周. 除了必要的沟通, 学生将完成他们的Exxat学生简介和临床问卷, 课程协调员将审阅哪些内容, 并被指示在临床开始日期之前与SCCE/CI分享他们的个人资料.
提供/讨论有用的信息 之前 临床经验:
- PG电子APP临床设施的一般信息
- 行车路线及停车指示
- 着装要求
- 膳食选择(e).g.,微波炉/冰箱可用,自助餐厅,当地餐馆等.)
- 预期工作时间表(e.g.,小时/天,天/周,周末,节假日等.)
- 在到达前完成所需的培训和/或入职要求.g., 政策和程序文件, HIPAA培训, 强制性的服务, 人力PG电子APP需求, 文档账户设置, 等.)
提供/讨论有用的信息 第一天/第一周 临床经验:
学生将负责在第一周内指定的截止日期前完成临床指导清单. 如果可能的话, 而且还没有安排, 在工作日开始时留出时间来完成以下项目:
- 临床取向检查表
- 参观设施/介绍员工
- 审查学生对设施、政策和程序手册等的期望.
- 回顾每周目标表
- 在CI和学生之间安排期中和/或期末复习时间
- 确认CI,学生和课程协调员之间的期中和/或期末电话/访问时间
- 讨论首选的沟通和反馈准则/期望(立即), 设定一天的时间, 每次治疗后, 等.)
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的指导方针 促进卓越的临床教育伙伴关系
法律和 道德 临床期望 教育
PTA学生评价:临床经验和临床指导(SECECI)
物理治疗指导的最佳实践
PTA监督算法
PTA方向算法
医疗保险监管
临床教育现场协调员参考手册
APTA认证临床讲师计划(CCIP)